понедельник, 29 февраля 2016 г.

Дополнительные задания

1. Злая волшебница заколдовала принцессу. Чтобы её расколдовать, надо правильно написать зашифрованные слова.

                                                            1. ese                       7. ipulp
                                                            2. eh                         8. pitul
                                                            3. ew                        9. tusnedt
                                                            4. heyt                    10. hes
                                                            5. teuc                    11. ouy
                                                            6. lueb                    12. pyhap

Не спеши смотреть в словарь, постарайся вспомнить слово по памяти.Если долго будет не получаться, открой словарик или учебник и ищи слово. 

2. Замени подчеркнутые буквы так, чтобы получилось новое слово (например, jug - mug)


sad, cap, book, plane, ship, fish, cap, fox, not, cake

Эти задания не являются обязательными для выполнения.Их выполняет только тот, кто уже выполнил  домашнее задание (качественно).
Постарайся выполнить задания без помощи взрослых.

четверг, 18 февраля 2016 г.

Итоги блиц-турнира по английскому языку

17 февраля были подведены итоги Международного блиц-турнира "Учу английский!"
Это был ваш первый опыт участия в конкурсах по иностранным языкам.
Все наши участники
Редькин Захар
Обдумова Катя 
Николаев Миша
Русакова Юля
получили Сертификаты участников турнира.
Хорошего  результата удалось добиться Редькину Захару.

пятница, 5 февраля 2016 г.

Пятница, 5 февраля. Урок 37

Выполняем упр. 3, 4, 5 на с. 30-31.

Обратите внимание!

Am, is, are - формы одного и того же глагола.
Все они имеют полную и сокращенную формы.
Запомни с какими местоимениями каждая из них употребляется.


Послушай и прочитай их.
Запиши эту табличку себе в тетрадь. 

Выполни упр. 1-3 в рабочей тетради.

! Не выполняй все задания сразу. Распределяй нагрузку на разные дни.

понедельник, 1 февраля 2016 г.

2 февраля, вторник. Урок 36

Мы уже умеем произносить по-английски названия двух городов: Moscow и London. Сегодня вы научитесь читать и использовать в речи названия других городов.

Выполните упр. 1 на с. 26. Сначала прочитайте названия городов, а затем  послушайте запись и скажите, откуда родом дети.

Также выполняем упр. 2 Запись

Новые слова нашего урока содержат звук [u:].
 На интерактивной карте звуков найдите новый звук, послушайте и произнесите его несколько раз. Для перехода к карте кликните по изображению ниже.

Упр. 3 Познакомьтесь с новыми словами. Слушайте и повторяйте за диктором. Запись
Запишите новые слова в словарик. 

blue - [bluː]  - синий, голубой
tulip - [ˈtjuːlɪp] - тюльпан
pupil - [ˈpjuːpl] - ученик
student - [ˈstjuːdnt] - студент
cute - [kjuːt] - миленький

Такой же звук есть и в знакомом для вас слове      you [ju:] - ты, вы
Прочитайте фразы с этим словом на с. 28, проверьте себя, прослушав запись.

Выполните упр. 4.

Вспомните английские местоимения. Выполните упр. 5, 6

Выполните упражнения в РТ к уроку 36, выучите новые слова. Набор флэш-карточек к уроку здесь